Попова Лариса Сергеевна

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.

                                                              В. А. Сухомлинский

О себе

Здравствуйте, меня зовут Лариса. Я умею работать в большом коллективе.Дополнительно занимаюсь фотографией, поэтому мои статьи всегда снабжены качественными иллюстрациями.

Мое образование:

- высшее,2003г.,г.Ростов-на-Дону Северо-Кавказская академия государственной службы, специальность: «Государственное и муниципальное управление»;

-среднее профессиональное образование, 2014г. государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования «Зимовниковский педагогический колледж», квалификация: учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области русского языка и литературы;

сведения о дополнительном профессиональном образовании (когда и какое образовательное учреждение дополнительного профессионального образования окончил, программа, объем в часах):

           -2015г., Частное учреждение профессионального образования «Волгоградская  Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы» профессиональная переподготовка «Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО»

            -2018г., Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования АНО «СПБ ЦДПО», г.Санкт-Петербург, профессиональная переподготовка «Организация музыкального воспитания детей в ДОУ с учетом требований ФГОС ДО»

            -2018г., ООО «Инфоурок», г. Смоленск, программа «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»

            -2019г., Общество с Ограниченной ответственностью «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, программа  «Формирование общепользовательской ИКТ – компетенции педагогического работника в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта»

-01.12.2021г.,"Секреты Тепсихоры "-прошла курс "Танцевальная хореография для детей"(Сертификат)

-13.07.2021"Центр повыщения квалификации луч знаний ".Повышение квалификации "Современные методики преподавания музыкальных дисциплин".

-02.03.2023г.Прошла обучение "Контур школа" по программе«ФОП дошкольного образования - 2023: содержание и внедрение»

Моя профессия -музыкальный руководитель!

Чтобы работать в детском саду , нужно любить детей и быть отзывчивым человеком. Но, чтобы расположить к себе ребенка , нужно не просто уметь завлекать его игрушками, а иметь способность одной улыбкой и взглядом внушить ребенку, что в саду ему всегда рады и он будет в безопасности.Я часто вспоминаю свое детство. Гуляя во дворе с детьми разного возраста, я всегда больше тянулась к детям младшего возраста, нежели к сверстникам. Мне очень нравилось заботиться о малышах, учить их чему-нибудь полезному. Мне было интересно наблюдать за тем, как они, делая новые успехи, искренне радовались даже мелочам. Это было так трогательно и по-настоящему, что мне хотелось и дальше помогать открывать им мир в интересных красках.Я выбрала себе не люгкую , но такую интересную профессию- музыкальный руководитель. Ведь дети ловят каждый жест, каждое слово, каждое действие мое, которое может повлиять на становление их личности. Поэтому я не могу делать что-то не подумав, ведь я несу ответственность за их судьбу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям".

Очень люблю читать русскую классику.

Любимый писатель Аксаков Сергей Тимофеевич.«Семейная хроника», «детские годы Багрова-внука», «Воспоминания». А также знаменитая сказка «Аленький цветочек».

Мой взгляд на мир

Уходит эпоха «образования на всю жизнь». На смену приходит новая эпоха, принцип которой «образование длиною в жизнь», эпоха, которая востребовала человека с иными качествами. Это человек предприимчивый и творческий, самостоятельный и ответственный. Он способен видеть и решать проблемы автономно, а также в команде, готов и способен постоянно учиться новому, как в жизни, так и на рабочем месте. Он самостоятельно и при помощи других находит и применяет нужную информацию.

                                                                                             НАУЧИТЬ УЧИТЬСЯ!                                                           

Мои достижения

-Участие в IX районном конкурсе вокалистов «Прекрасен край поющий», посвященному Году народного творчества в Ростовской области и 95-летию образования Орловского района – Диплом лауреатаI степени.

-Участие  во Всероссийском творческом конкурсе «Лига Талантов» - Танцевальная композиция «Мой дед казак» - 1 место

-Подготовка и проведение 31.05. 2019 г. на стадионе «Урожай» прошли соревнования среди воспитанников детских садов под девизом: «С малых лет готов к труду и обороне!»песня «Казачата»

-Подготовка и выступление 13 .10. 2018 г. в п. Орловский  проходила  ежегодная ярмарка сельскохозяйственной продукции, приуроченная к празднованию дня работников сельского хозяйства. Песня «Семечки».

 -Подготовка и выступление 28.09.2018 года в поселке Орловский, Орловского района состоялся Межрайонный этнокультурный фестиваль на площади Юбилейной. Казачий танец "Варенька".

-Почетная грамота сентябрь 2018

15.09.2018 г. Подготовка и участие в казачьем спортивном турнире памяти Атамана А.В. Чекина, танец «Бравый атаман».

-Участие в IX районном конкурсе художественного слова и театральных композиций «Слово. Музыка. Театр», приуроченному к 10-летию детства в Российской Федерации, году Театра и 95-летию образования Орловского района – Диплом ЛауреатаI степени.

-Участие во Всероссийском певческом казачьем конкурсе  «Гражданско-патриотическое воспитание детей в системе образования РФ»

(Диплом I степени)

-Участие во Всероссийском конкурсе «Казачество живет века,имеет боевую славу»

( Диплом IIстепени)

-Участие во Всероссийском детско-юношеском конкурсе утренников театрализованных и спортивных представлений «Новый год на казачий лад»(Диплом IIIстепени по Южному федеральному округу)

-Подготовка и проведение 1.03. 2020 г. на площади юбилейной дети танцевальной группы «Казачата» приняли участие в народном гулянии «Широкая масленица»Танец «Казачата».

(Диплом)

-Участие в IX районном конкурсе художественного слова и театральных композиций «Слово. Музыка. Театр»,посвященный Году памяти и славы,75-летию Победы в Великой Отечественной войне1941-194 годов и 110-летию образования поселка Орловского.Диплом Лауреата Iстепени.

-Участие во Всероссийском конкурсе детская песня «Учим песню по мнемотаблицам»

(Диплом I степени).

-Участие во Всероссийском конкурсе «Педагогическая кладовая»танец «Каблучок»

(Диплом IIстепени)

-Региональный конкурс «Педагогические инновации в образовании»танец «Казачок».(Диплом IIстепени)

-06.01.2022 Участие в районном  онлайн -концерте "Широкая Масленница"(Благодарность)

--9 июля 2021г. в ДК «Колос» прошла торжественная церемония награждения медалистов «Острова надежды - 2021».Исполнили танец "Чубарики"

-27.03.2022 Всероссийский конкурс "Стихи мои любимые .2022".Система добровольной сертификации "ССИТ".(ДИПЛОМ III степени по Российской Федерации).

-21.02.2023 в ДК "Колос" с группой Казачата приняла участие в митинг -концерте "Защитники отечества"

-28.02.2023 в ДК"Колос" с группой Казачата приняла участие в празднике"Масленица наша нет тебя краше"( благодарность)

- 06.04.2023 г.-Участие в районном конкурсе вокалистов и вокальный ансамблей в ДШИ (лауреаты 1,2,3 степени)

-11.04.2024 г.-Районный конкурс "Прекрасен край поющий" ( Гран-При,диплом III степени) номинация хоровой ансамбль и сольное пение .

Достижение моих воспитанников:

-Всероссийский  центр гражданских и молодежных инициатив «Идея»IIIВсероссийский конкурс посвященный истории казачества «Казаку честь –Родину беречь!»(Диплом I степени Иванов Михаил) (Благодарность)

-"Алые паруса"-проект  для одаренных  детей.(Олещенко Макар .Свидетельсво .Грамота  )

"Мой родной казачий край"

-Участие воспитинников в Всероссийском конкурсе чтецов"Прекрасен край казачий "(Дипломы )

-Участие в районном конкурсе "Прекрасен край поющий" сольное пение-Ткаченко Алиса песня "Моя семья "

хоровой ансамбль"Казачата" песня "Казачка вольная "

Моё портфолио

Эссе «Я – педагог»

    Жизнь свою любовью наполняй,
Глубже и глубже ее понимая,
    Новые двери в завтра открывай,
Из сегодняшнего дня исчезая.

         Уходи от прошлого, сжигая мосты,
Опыт его жизнь обогащает,
Совершенство твое впереди,
          В будущее твой взгляд проникает.

Мгновеньями жизни насладись,
             Каждый дань неповторим и уникален,
В гармонии с жизнью находись,
Она твой дар и он реален.

Почему я музыкальный руководитель? Мотив очень прост. Потому что в моей профессии соединены два самых больших чуда – дети и музыка; я стою у истоков зарождения личности ребенка и от меня зависит, поможет ли музыкальное творчество развить лучшие качества: душевную чуткость, умение ощущать гармонию окружающего мира, доброту, восприимчивость к прекрасному.

Мое путешествие в таинственный мир музыкальных звуков и знаков началось очень давно. Оно было увлекательным и захватывающим, но, как и всякое путешествие, сопряжено с трудностями и восторгом. Однако, это не помешало мне выбрать музыкальную педагогику.

Работать на будущее, опережать время; помогать ребенку раскрыться, поверить в себя, в свои силы; дать возможность получать радость от результатов своей деятельности – стали моими собственными педагогическими принципами.

Свою педагогическую деятельность я начала в детском саду, он приветливо встретил меня, широко распахнув свои двери. И первый год работы открыл для меня много нового в профессии музыкального руководителя: дети не терпят фальши, они тонко чувствуют отношение взрослого и отвечают взаимностью. Очень важно разглядеть в маленьком человеке искру таланта и не дать ей угаснуть, важно видеть удивленных родителей, когда их ребенок «маленькая звездочка» впервые успешно «солировал» на празднике; когда неожиданно раскрылся артистический талант у очень застенчивого и неуверенного в себе малыша; когда интерес к исполнительству на музыкальных инструментах, возникший в детском саду, перерос в дальнейшем в профессиональное занятие музыкой.

Чем больше я окуналась в мир музыкальной педагогики, тем больше понимала, что верно выбрала профессию. Я, как педагог дошкольного образования, встречаю детей на самом раннем этапе их жизненного пути, мы идём «рука об руку», «смотрим в одном направлении», «растём» вместе. Я учусь видеть мир глазами ребенка, направлять его в нужное русло, находить нужные методы и приемы, механизмы в сотрудничестве, партнерстве с ним.

Идти в ногу со временем, вести за собой растущее поколение и давать им уверенный старт в будущее – моя жизненная позиция. Постоянно самосовершенствоваться и заниматься саморазвитием, изучать современные тенденции в образовании, находить что-то новое и пробовать применять на практике - мой образ жизни.

Многие дети способны видеть необычное в обычном, по-особому ярко воспринимать мир, находить нестандартные решения и уметь делать свой собственный выбор. Все малыши талантливы и моя задача, как современного музыкального руководителя - подготовить детей к современной жизни: научить его креативно мыслить и размышлять, работать в команде и все это через музыкальное творчество, общение, информационно-коммуникативные технологии.

 Я использую свой собственный методический подход, который заключается в акцентировании своеобразия самого ребенка, что открывает новое пространство для творческой деятельности. Это очень важно для всех детей, особенно для пассивных, не имеющих положительного социального опыта проявления детской инициативы. Дети, как звезды, засверкают и порадуют своей чистотой и красотой, только тогда, когда именно ты построишь свой индивидуальный маршрут, и тогда все лучшее, что в них есть, увидят они сами, и все вокруг.

Я современный, компетентный, талантливый, открытый всему новому и увлеченный своим делом музыкальный руководитель. Свою работу считаю своим призванием.

Портфолио: